PREVENIREA CONSUMULUI DE DROGURI ÎN COPILĂRIE

DE CE PREVENIREA CONSUMULUI DE DROGURI ESTE IMPORTANTĂ PENTRU COPIII NOȘTRI?

Comportament de dependență.

Orice activitate, substanță, obiect sau comportament care a devenit centrul principal al vieții unei persoane cu excluderea altor activități sau care a început să dăuneze individului și celorlalți fizic, mental sau social, este considerat un comportament de dependență.

Stadiul adolescentului este de obicei momentul în care apar primele contacte cu medicamente. Diverse studii arată că, cu cât este mai devreme vârsta la care are loc această experimentare, cu atât este mai probabil ca acest consum să ajungă să fie problematic și abandonarea acestuia să fie mai dificilă.

Școala este un puternic agent de socializare în copilărie și adolescență, prin urmare, este un element cheie în promovarea prevenirii consumului de droguri și a comportamentelor dependente.

Creșterea factorilor de protecție și reducerea factorilor de risc sunt un model cheie și eficient. Apoi obiectivele principale sunt:

Ca părinți, acțiunile de bază la care ar trebui să acordați atenție sunt următoarele:

Obiectivul general este creșterea gradului de conștientizare a părinților în ceea ce privește riscul familial și factorii de protecție, care sunt legați de consumul de droguri la începutul adolescenței, și încurajarea acestora să utilizeze un stil de autoritate parentală. Prin acest stil ne referim la integrarea controlului ridicat și încurajarea pozitivă a eforturilor autonome și independente ale copilului. O astfel de abordare necesită o atitudine reconfortantă și de protecție a părinților, combinată cu acceptarea și chiar încurajarea alegerilor independente ale copilului.

Obiectivele principale:

• Să informeze părinții cu privire la influența familiei cu privire la consumul de substanțe al adolescentului.
• Pentru a ajuta părinții să înțeleagă schimbările suferite de copiii lor în ceea ce privește dezvoltarea și formarea identității în adolescență și să înțeleagă consumul de substanțe în acest cadru
•  Pentru a ajuta părinții să stabilească reguli clare în familie și să-și îmbunătățească abilitățile de negociere.
•  Să sensibilizeze părinții în strategiile care ar spori atașamentul familiei

GHIDURI EDUCAȚIONLE: CE PUTEM FACE?

LA SCOALA.

1. Dezvoltarea afectivității prin creșterea stimei de sine, capacitatea de empatie și îmbunătățirea exprimării  emoționale.
2. Dezvoltarea intelectuală în favoarea sănătății și, prin urmare, incompatibilă cu abuzul de droguri, abilități de învățare pentru luarea deciziilor, schimbarea atitudinilor și informațiilor despre droguri, dezvoltarea autocontrolului.
3. Dezvoltarea socială a elevilor, creșterea competenței sociale pentru interacțiunea cu alte persoane, relaționarea și comunicarea mai bună cu ceilalți.
4. Dezvoltarea abilităților de viață implică abilitatea de a aprecia și respecta alte persoane, de a crea relații pozitive cu ei, de a asculta și de a comunica eficient, de a avea încredere în alte persoane și de a-și asuma responsabilitatea..

IN FAMILIE.

1. Înțelegerea mai bună a problemelor adolescenților: informații despre caracteristicile psihologice și sociale ale adolescenței
2. Informații despre droguri – Consumul de substanțe ca parte a riscului- comportament experimental al adolescenților, influența și rolul funcționării familiei în această etapă de dezvoltare.
3. Educarea unui adolescent înseamnă rezolvarea împreună a problemelor: procesul de autonomie și dobândirea identității adolescenților – conflictul generațional și dezvoltarea necesară a familiei – afectivitatea părinților
4. O relație bună cu copilul meu înseamnă și stabilirea de reguli și limite