PERCHÉ LA PREVENZIONE DELLA DROGA È IMPORTANTE PER I NOSTRI FIGLI E LE NOSTRE FIGLIE?
Comportamento che crea dipendenza.
È considerato un comportamento che crea dipendenza qualsiasi attività, sostanza, oggetto o comportamento che è diventato l’obiettivo principale della vita di una persona, portandola e escludere altre attività o a danneggiare se stessa e gli altri fisicamente, mentalmente o socialmente,.
La fase dell’adolescenza è solitamente il momento in cui si verificano i primi contatti con i farmaci. Vari studi dimostrano che quanto più precoce è l’età in cui avviene questa sperimentazione, tanto più è probabile che questo consumo finisca per essere problematico e il suo abbandono sarà più difficile.
La scuola è un potente agente di socializzazione nell’infanzia e nell’adolescenza, quindi, è un elemento chiave per promuovere la prevenzione del consumo di droghe e dei comportamenti di dipendenza.
L’aumento dei fattori di protezione e la riduzione dei fattori di rischio sono un modello chiave ed efficace.
Pertanto, gli obiettivi principali sono:
Come genitori, i principali segnali da considerare sono:
L’obiettivo generale è quello di aumentare la consapevolezza nei genitori nei confronti del rischio familiare e dei fattori protettivi legati al consumo di droghe all’inizio dell’adolescenza, incoraggiando a usare uno stile genitoriale autorevole. Con questo stile intendiamo l’integrazione di un livello di controllo elevato e un incoraggiamento positivo degli sforzi compiuti in modo autonomo e indipendente nel/la giovane. Un tale approccio necessita di un atteggiamento confortante e protettivo da parte dei genitori, unito all’accettazione e al supporto delle scelte autonome del/la ragazza/o.
Obiettivi principali:
- Informare i genitori sull’influenza della famiglia riguardo all’uso di sostanze da parte dell’adolescente.
- Aiutare i genitori a comprendere i cambiamenti che i loro figli subiscono in termini di sviluppo e formazione dell’identità durante l’adolescenza e a
- capire l’uso di sostanze in questo quadro di riferimento
- Aiutare i genitori a stabilire regole chiare in famiglia e migliorare le loro capacità di negoziazione.
- Sensibilizzare i genitori sulle strategie che potrebbero aumentare la vicinanza familiare
LINEE GUIDA EDUCATIVE: COSA POSSIAMO FARE?
A scuola
- Sviluppo dell’affettività attraverso una maggiore autostima, la capacità di empatia e il miglioramento dell’autoespressione emotiva.
- Sviluppo intellettuale a favore della salute e, quindi, incompatibile con l’abuso di droghe, capacità di apprendimento del processo decisionale, cambiamento degli atteggiamenti e informazione sui farmaci, sviluppo dell’autocontrollo.
- Sviluppo sociale dei giovani, aumento della competenza sociale per l’interazione con altre persone, relazionarsi e comunicare meglio con gli altri.
- Lo sviluppo di abilità per la vita implica la capacità di apprezzare e rispettare le altre persone, di creare relazioni positive con loro, di ascoltare e comunicare in modo efficace, di fidarsi degli altri e di assumersi la responsabilità.
In famiglia
- Comprendere meglio gli/le adolescenti. Questioni-chiave: informazioni sulle caratteristiche psicologiche e sociali dell’adolescenza
- Informazioni sui farmaci: uso di sostanze come parte del comportamento sperimentale “ a rischio” degli adolescenti, l’influenza e il ruolo del funzionamento familiare durante questa fase di sviluppo.
- Essere genitori di un adolescente significa crescere insieme. Questioni-chiave: processo di autonomia e acquisizione dell’identità degli adolescenti – il conflitto generazionale e il necessario sviluppo della famiglia – l’assertività dei genitori
- Un buon rapporto con mio figlio/mia figlia significa anche stabilire regole e limiti
Materiale di riferimento. Dove trovare ulteriori informazioni?
- https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/delegate/content/a959d1e0-d5f8-4207-ada7-b81145dd88a3
- https://www.eudap.net/Unplugged_HomePage.aspx
- https://www.drugabuse.gov/publications/drugfacts/lessons-prevention-research (video)
- https://drugfreegeneration.org/resources/downloadable-prevention-education-tools.html