{"id":290,"date":"2020-12-16T09:42:50","date_gmt":"2020-12-16T09:42:50","guid":{"rendered":"http:\/\/gender-training.eu\/?page_id=290"},"modified":"2021-05-20T12:37:23","modified_gmt":"2021-05-20T12:37:23","slug":"drug-abuse-prevention","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/gender-training.eu\/ee\/resources\/drug-abuse-prevention\/","title":{"rendered":"UIMASTITARBIMISE ENNETAMINE LAPSEEAS"},"content":{"rendered":"\n<h2>1. MIKS UIMASTITARBIMISE ENNETAMINE ON MEIE LASTE JAOKS OLULINE?<\/h2>\n\n\n\n<p>Clear and accurate information will be provided, containing:<\/p>\n\n\n\n<ul><li>Definition of basic concepts.<\/li><li>Brief explanation of the importance of working in this area with children (example: how it affects psychosocial development, self-esteem &#8230;)<\/li><li>Define key concepts or ideas that are important to achieve, establish objectives .<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>S\u00f5ltuvusk\u00e4itumine<\/p>\n\n\n\n<p>Igasugune tegevus, aine, objekt v\u00f5i k\u00e4itumine, mis on saanud inimese elu peamiseks fookuseks&nbsp; asendades teised tegevused v\u00f5i mis on hakanud inimest ennast v\u00f5i teisi f\u00fc\u00fcsiliselt, vaimselt v\u00f5i sotsiaalselt kahjustama, nimetatakse s\u00f5ltuvusk\u00e4itumiseks.<\/p>\n\n\n\n<p>Noorukiga on tavaliselt aeg, mil tekivad esimesed kontaktid narkootikumidega. Erinevad uuringud n\u00e4itavad, et mida varasemas vanuses see eksperimenteerimine&nbsp; toimub, seda t\u00f5en\u00e4olisem on, et tarbimine on l\u00f5puks problemaatiline ja sellest loobumine on raskem.<\/p>\n\n\n\n<p>Kool on lapsep\u00f5lves ja noorukieas v\u00f5imas sotsialiseerimisagent, seet\u00f5ttu on see p\u00f5hielement uimastitarbimise ja s\u00f5ltuvusk\u00e4itumise ennetamisel.<\/p>\n\n\n\n<p>Kaitsetegurite suurendamine ja riskitegurite v\u00e4hendamine on peamine ja t\u00f5hus mudel. Peamised eesm\u00e4rgid on j\u00e4rgmised:<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Lapsevanemana peaksid t\u00e4helepanu p\u00f6\u00f6rama j\u00e4rgmisele:<\/p>\n\n\n\n<p>\u00dcldeesm\u00e4rk on suurendada vanemate teadlikkust pere riski- ja kaitseteguritest, mis on seotud uimastite tarvitamisega varases noorukieas ja julgustada neid kasutama autoriteetset vanemliku stiili. Selle stiili all m\u00f5eldakse lapse autonoomsuse ja iseseisvate p\u00fc\u00fcdluste positiivset&nbsp; julgustamist ja k\u00f5rge kontrolli integreerimist.. Selline l\u00e4henemine vajab vanemate lohutavat ja kaitsvat suhtumist, mis on \u00fchendatud lapse enda iseseisvate valikute aktsepteerimise ja julgustamisega.<\/p>\n\n\n\n<p>Peamised eesm\u00e4rgid:<\/p>\n\n\n\n<ul><li>Teavitada vanemaid perekonna m\u00f5just nooruki narkootikumide tarvitamisele.<\/li><li>Aidata vanematel m\u00f5ista muutusi, mida nende lapsed noorukieas arengus ja identiteedi kujunemises l\u00e4bi teevad, ning m\u00f5ista ainete kasutamist selles raamistikus<\/li><li>Aidata vanematel seada perekonnas selged reeglid ja parandada nende l\u00e4bir\u00e4\u00e4kimisoskusi.<\/li><li>Vanemate arendamine v\u00f5tetes, mis suurendaksid perekonna kiindumust<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h2>2. HARIDUSLIKUD JUHISED. MIDA ME SAAME TEHA?<\/h2>\n\n\n\n<p><strong>Koolis<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul><li>Afektiivsuse arendamine enesehinnangu, empaatiav\u00f5ime ja emotsionaalse enesev\u00e4ljenduse parandamise kaudu..<\/li><li>Intellektuaalne areng, mis soosib tervist ja on seet\u00f5ttu kokkusobimatu narkootikumide kuritarvitamisega, \u00f5pioskused otsuste tegemiseks, uimastitega seotud suhtumise ja info muutmine, enesekontrolli arendamine.<\/li><li>\u00d5pilaste sotsiaalne areng &#8211; sotsiaalse p\u00e4devuse suurendamine teiste inimestega suhtlemiseks, teistega parem sidumine ja ja suhtlemine.<\/li><li>Eluoskuste arendamine h\u00f5lmab v\u00f5imet teisi inimesi hinnata ja austada, luua nendega positiivseid suhteid, efektiivselt kuulata ja\u00a0 ja suhelda, teisi inimesi usaldada ja v\u00f5tta vastus.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Perekonnas;.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul><li>Teismeliste parem m\u00f5istmine Teemad: teave noorukiea ps\u00fchholoogiliste ja sotsiaalsete omaduste kohta<\/li><li>Info narkootikumide kohta &#8211;\u00a0 ainete kasutamine teismeliste eksperimentaalse riskik\u00e4itumise osana. Perekonna toimimise m\u00f5ju ja roll selles arenguj\u00e4rgus.<\/li><li>Vanemlus ja teismeline t\u00e4hendab koos \u00fcleskasvamist. Teemad: autonoomsuse tekkimise ja identiteeti kujunemise protsess, p\u00f5lvkondade konflikt ja pere areng &#8211; vanemate enesekehtestamine<\/li><li>Hea suhe lapsega t\u00e4hendab ka reeglite ja piirangute kehtestamist<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h2>3. VIIDATUD MATERJAL. KUST LEIDA LISAINFOT?<\/h2>\n\n\n\n<ul><li><a href=\"https:\/\/www.juntadeandalucia.es\/educacion\/portals\/delegate\/content\/a959d1e0-d5f8-4207-ada7-b81145dd88a3\">https:\/\/www.juntadeandalucia.es\/educacion\/portals\/delegate\/content\/a959d1e0-d5f8-4207-ada7-b81145dd88a3<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/www.eudap.net\/Unplugged_HomePage.aspx\">https:\/\/www.eudap.net\/Unplugged_HomePage.aspx<\/a><\/li><li>https:\/\/www.drugabuse.gov\/publications\/drugfacts\/lessons-prevention-research (video)<\/li><li>https:\/\/drugfreegeneration.org\/resources\/downloadable-prevention-education-tools<\/li><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>1. MIKS UIMASTITARBIMISE ENNETAMINE ON MEIE LASTE JAOKS OLULINE? Clear and accurate information will be provided, containing: Definition of basic [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":284,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gender-training.eu\/ee\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/290"}],"collection":[{"href":"https:\/\/gender-training.eu\/ee\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/gender-training.eu\/ee\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gender-training.eu\/ee\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gender-training.eu\/ee\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=290"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/gender-training.eu\/ee\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/290\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":595,"href":"https:\/\/gender-training.eu\/ee\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/290\/revisions\/595"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gender-training.eu\/ee\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/284"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gender-training.eu\/ee\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=290"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}